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将捐赠1亿美元奖励碳捕获技术

发布时间:2021-01-23 13:25:25 所属栏目:动态 来源:互联网
导读:而当时快手的品牌策略,是一句莫名其妙的生活没什么高低,曾光明还公开补刀,快手的大部分用户来自二线以下城市,最高学历低于高中,他们拍的东西在都市精英看起来很 low,但是他们并不在精英的判断框架里。 这话啥意思,是想告诉精英看不惯快手就别玩?可是

 而当时快手的品牌策略,是一句莫名其妙的“生活没什么高低”,曾光明还公开补刀,“快手的大部分用户来自二线以下城市,最高学历低于高中,他们拍的东西在都市精英看起来很 low,但是他们并不在精英的判断框架里。”

  这话啥意思,是想告诉精英看不惯快手就别玩?可是老板显然不希望这样啊。

  去老铁化会让快手失去特色,但又馋一二线用户,品牌只好弄得又土又酷,特别分裂。内容社区产品的自下而上发展,就是这么艰难。

  快手老铁的精神世界,是快手 985、211 院校毕业的精英员工们难以同理的。当年许多人入职前别说使用,甚至没听说过快手这个产品。入职后,向身边的家人朋友推荐这个产品,挫败感也很强,因为员工们的家人朋友,大概率也不是快手的典型用户。

  快手在知乎被喷成筛子的时候,隔壁抖音拿下了一线城市年轻用户,冠名了《中国有嘻哈》,开启了自上而下的加速渗透。

  2017 到 2018 年,抖音的外部效应逐渐凸显,打造了一批批神曲、网红产品、网红店甚至网红城市。而快手的外部影响力,基本只有“老铁没毛病,双击 666”,严格说这还是 YY 时期的文化遗产。

  大量明星入驻抖音,快手一看,这东西好啊,真男人就该上层次,我们的征途是娱乐业的星辰大海。可用户不答应:严肃点,我们这社会摇呢。

  王祖蓝是头批入驻快手的明星。首次开播时,大主播二驴豪刷四十万成为榜一,可祖蓝不解风情,没有按规矩感谢大哥。二驴暴跳如雷,在公屏狂骂“滚出快手,你会播个屁啊,录你的跑狗吧!”

  快手的崛起,是因为给用户提供了一个自娱乐的平台,而不是“普惠”了他们。不管几线用户,都是人,都需要娱乐。抖音快手最终拼的,就是内容生产消费规模而已。品牌和公关口径的宣传,说多了反而容易把自己员工给忽悠了、麻痹了。

  “当年一堆媒体说快手是社区,抖音是媒体,现在回头看是扯蛋。抖音也是社区,而且可能是生态更健康的社区。”一位快手老员工说。“快手强调人人平等,公平普惠,却出现了真正尾大不掉的头部。我之前的判断和认知几乎全错了。”

  技不如人

  外界对抖音快手差别的最初认知,是单列双列。抖音发展迅速,一度被归为采用了单列,浏览体验更好。

  快手的双列信息流形态,很早就固定下来了。来一张 2014 年的界面,大家感受一下:
 

 雷锋网:在低代码的市场格局中,外企从来没有缺席,我们一直面对的是非常立体的竞争。这也是为什么此时中国创新企业更需要拿出十二分的努力和信念。如果暂时仍以财务报表来看低代码创业的发展前景,多数国产品牌恐难很快迎来盈利时刻,那么客户市场首先决定了我们争夺的战场在哪里。

  2019 年,Mendix 的 CEO Derek Roos 特意来到中国拜访华为公司,后者在短短 6 个月时间里就完成对了 Mendix 低代码平台的评估。这件事儿或许也间接影响了 Mendix 对中国客户市场的重视程度。

  2021 年 1 月 19 日,Mendix“借道”腾讯云,宣布正式进入中国市场。

  在此之前,提供低代码相关服务的国际品牌如微软的 Power Platform 已经通过世纪互联在中国商用落地,Outsystems 则尚未进入中国。而 Mendix 此举或将加深与国内品牌竞争的激烈度。
 

 思维或思考(thinking)通常被称为能力。能力有别于知识,而思维或思考不仅是一种能力,也是一种价值取向。

  钱颖一认为,需要培养学生的两种思维能力:

   

  第一是,批判性思维(critical thinking) 的能力。是指善于对通常被接受的结论提出疑问和挑战,而不是无条件地接受专家和权威的结论,再用分析性和建设性的论理方式对疑问和挑战提出解释并做出判断,而不是同样接受不同解释和判断。

  第二是,创造性思维(creative thinking)的能力。是指新的思维、与众不同的思维,它是产生创造力的源泉。创造力的核心是“新”,发现新规律,发明新产品,运用新方法,解释或解决新问题。

  我们缺乏创造性人才的原因是什么?具有创造性思维的人才通常具有哪些要素?钱颖一认为:创造性思维由知识、好奇心和想象力、价值取向三个因素决定。

  在线教育要想长期良性发展,还需要在启发学生学习兴趣,适度拓展课外知识,锻炼学生思维能力上下功夫,而不要把学生当成钱包,当成机器。

  虽然刷题是目前很多学校最普遍的提升成绩的教学方式之一,但是,线上教育能否真正拥有全新的技术形式,帮助更多孩子在做题这件事情上提升效率,引导孩子产生对部分科目的兴趣,避免无意义的,僵化的、急功近利的做题。

  低效,甚至目的不明确的课外培训,占用了很多学生的时间和经历,让一些孩子变得压抑,厌学,不堪重负,没有其他课余生活,对身心健康成长极为不利。

  05

  寒假来了,给孩子留口喘息的时间吧

  研究显示,中国学生比美国学生用在学习上的时间平均每天多两个小时。当然,这会产生挤出效应,由于用在学习知识上的时间多了,投入到其他方面的时间就少了。

  寒假将至,各个头部在线教育平台又活跃起来。

(编辑:衡阳站长网)

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