如何让小学数学也能快乐学 一起学网校主讲老师至少有300种诀窍

以课前导入来说，针对不同单元的不同知识点，赵羽菲都会设计一个最有趣的课堂开场。有时候是讲一个生活小现象，有时候是带领孩子做一个小模型，比如，在孩子们刚刚接触立体几何时，赵羽菲不会简单地把图画在PPT上，而是会带着孩子一起动手制作长方体、正方体模型，让孩子有更强的空间感。

小赵老师的上课秘诀当然远不止于此。比如，到了北京后，赵羽菲还专门去研究了相声艺术。“相声是一门语言艺术，全靠语言撑全场，必须有密集的笑点，才能让观众不离场”，这和上网课非常像，要想让小学孩子在上网课时持续保持专注力，网课教师也必须全程保持有料、有趣的互动，才能让孩子始终兴趣高昂。“一年半里，让数学课也能快乐，我总结的方法少说也有300多种了。”

感悟：不拼一拼，对不起屏幕前的孩子和家长

虽然中学时代不是就读于名校，但是赵羽菲觉得自己很幸运，遇到了不少好老师。

比如初中数学老师，总是有各种办法让学生们从头笑到尾，而且笑完了还能牢牢记住知识点，以前，赵羽菲认为这是数学老师可能天生性格幽默，如今自己也做了老师，她才明白，其实这就是讲课的最高艺术。

初中时，赵羽菲还遇到过一位对自己影响很大的英语辅导老师。和幽默的数学老师不同，这位老师以严厉著称，“要求多，要求高，大家都很怕她”。但就是在这位严师的辅导之下，本来英语极其偏科的赵羽菲，中考时英语考到了118分（满分120分）。

这位严厉的英语辅导老师最常对赵羽菲说的话就是，“你不拼一拼，你怎么知道行不行呢？”

这句话，至今依然影响着赵羽菲。

在求职训练营竞争最激烈的时候，为了顺利通过试讲那关，非师范专业毕业、完全没有实习经验的赵羽菲，每天晚上对着镜子试讲到凌晨两三点，“每一个吐字，每一个表情，每一句语气，都力求完美”。

虽然并不知道是否能顺利入职，但就算累到瘫在床上不想动的时候，她又会想起那句话：不拼一拼，怎么知道自己行不行呢？

最终，时间给了她最好的答案——如愿成为了一名网校的主讲老师。她又想起小时候的英语辅导老师，“长大后我就成了你，但不一样的是，你是在教室的讲台上，我是在电脑的屏幕前”。

不过，通过这块电脑屏幕，虽然才一年多，但小赵老师教过的学生数量已经将近3万，远远超过她曾经的老师们在教书生涯里的学生总和。

“这就是在线教育的魅力，通过一块屏幕，天南海北的孩子都成了自己的学生”。但也正因如此，赵羽菲说，自己从来不敢有任何懈怠，“每一堂课，屏幕的背后都是几百名学生……这是孩子们最好的青春年华，我们浪费不起；这也是几百位家长对我们的信任，我们愧对不起。”

所以不能逛街、不能休息、不能约会又算什么呢？“既然选择了做老师，不拼一拼，怎么对得起屏幕前的孩子和家长呢？”

（编辑：衡阳站长网）

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